بعد أن أجبنا في المقال السابق عن سؤال: هل يستطيع الشخص ذو التوحد أن يعمل؟ ننتقل الآن إلى سؤال أكثر عملية وأهمية: ما الوظائف التي قد تناسبه؟ والإجابة تبدأ من حقيقة بسيطة كثيرًا ما يغفلها الناس: لا توجد وظيفة اسمها "وظيفة للمتوحدين"، كما لا توجد مهنة تناسب جميع الأشخاص العاديين. النجاح المهني لا يرتبط بالتشخيص، بل بالقدرات والمهارات والميول الشخصية لكل فرد.
لا تبحث عن وظيفة للتوحد
تقع بعض الأسر في خطأ شائع بعد سنوات من التأهيل والتعليم، وهو البحث عن وظيفة تناسب التوحد بشكل عام.
لكن السؤال الأدق هو: ما الوظيفة التي تناسب هذا الشخص تحديدًا؟
فقد يكون شابان يحملان التشخيص نفسه، بينما يمتلك أحدهما موهبة في البرمجة والتقنية، ويبرع الآخر في الأعمال اليدوية أو الفنية. وربما يحتاج أحدهما إلى بيئة هادئة ذات مهام واضحة، بينما يفضل الآخر العمل ضمن فريق صغير ومستقر.
لهذا يجب أن تبدأ رحلة البحث عن العمل من الشخص نفسه، لا من التشخيص.
عندما تتحول نقاط القوة إلى مهنة
يمتلك كثير من الأشخاص ذوي التوحد خصائص يمكن أن تكون مصدر تميز مهني إذا وُضعت في المكان المناسب.
فالبعض يتمتع بدقة عالية في تنفيذ المهام، وآخرون لديهم قدرة كبيرة على التركيز لفترات طويلة، أو اهتمام بالتفاصيل التي قد يغفلها الآخرون. كما يفضل كثير منهم وجود أنظمة واضحة وإجراءات محددة، وهي صفات مطلوبة في قطاعات عديدة.
المشكلة ليست في غياب القدرات، بل في عدم اكتشافها أو عدم ربطها بالفرص المناسبة.
الوظائف التقنية
أصبحت التكنولوجيا من أكثر المجالات التي توفر فرصًا متنوعة للأشخاص ذوي التوحد، خاصة لمن يمتلكون مهارات منطقية أو اهتمامًا بالحاسوب.
تشمل هذه المجالات:
- إدخال البيانات.
- اختبار البرمجيات والتطبيقات.
- البرمجة وتطوير المواقع.
- الدعم التقني.
- تحليل البيانات.
- إدارة قواعد المعلومات.
- الأرشفة الإلكترونية.
تتميز هذه الوظائف غالبًا بوضوح المهام وقلة الضغوط الاجتماعية مقارنة ببعض المهن الأخرى، ما يجعلها مناسبة لكثير من الحالات.
ومع انتشار العمل عن بُعد خلال السنوات الأخيرة، أصبحت بعض هذه الفرص أكثر سهولة من السابق.
الأعمال المكتبية المنظمة
ليس كل شخص ذي توحد مهتمًا بالتقنية، لكن كثيرًا منهم ينجحون في الوظائف التي تعتمد على التنظيم والدقة والالتزام بالإجراءات.
ومن أمثلة ذلك:
- تنظيم المستندات.
- الأرشفة الورقية والإلكترونية.
- مراقبة المخزون.
- مراجعة البيانات.
- تسجيل المدخلات والمخرجات.
- الأعمال الإدارية الروتينية.
هذه الوظائف تستفيد من القدرة على الالتزام بالتفاصيل والقواعد، وهي مهارات يمتلكها العديد من الأشخاص ضمن طيف التوحد.
المهن الفنية والإبداعية
على عكس الصورة النمطية التي تربط التوحد بالأرقام والتقنية فقط، هناك أشخاص يمتلكون مواهب فنية مميزة.
بعضهم يبرع في:
- الرسم.
- التصميم الجرافيكي.
- التصوير الفوتوغرافي.
- المونتاج.
- الحرف اليدوية.
- صناعة المنتجات الفنية.
وفي كثير من الحالات تتحول الهواية التي بدأت في الطفولة إلى مصدر دخل أو مشروع مهني ناجح في مرحلة الشباب.
لذلك يجب ألا تنشغل الأسرة فقط بالوظائف التقليدية، بل عليها الانتباه إلى الميول الحقيقية لابنها أو ابنتها.
الأعمال الحرفية والإنتاجية
هناك فئة من الأشخاص ذوي التوحد قد لا تفضل الوظائف المكتبية أو التقنية، لكنها تنجح في الأعمال التي تعتمد على خطوات واضحة ومتكررة.
ومن الأمثلة:
- التعبئة والتغليف.
- فرز المنتجات.
- الأعمال التجميعية البسيطة.
- تشغيل بعض خطوط الإنتاج.
- الزراعة الحديثة.
- المشروعات الصغيرة المنزلية.
وفي كثير من الدول أثبتت هذه الأعمال قدرتها على توفير فرص مناسبة ومستقرة لفئات متنوعة من ذوي التوحد.
ماذا عن سوق العمل المصري؟
خلال السنوات الأخيرة بدأت النظرة إلى توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة، بمن فيهم ذوو التوحد، تتحسن تدريجيًا في مصر، وإن كانت لا تزال بحاجة إلى مزيد من التطور.
توجد فرص متزايدة في مجالات مثل:
- إدخال البيانات والخدمات الرقمية.
- التصميم الجرافيكي.
- التجارة الإلكترونية.
- الخدمات المكتبية.
- التعبئة والتغليف.
- المشروعات الحرفية.
- الأعمال الحرة عبر الإنترنت.
كما أن بعض الأسر نجحت في تحويل مهارات أبنائها إلى مشروعات صغيرة في مجالات التصنيع اليدوي، والهدايا، والرسم، والطباعة، وصناعة المنتجات البسيطة.
ورغم أن الطريق لا يزال طويلًا، فإن الفرص المتاحة اليوم أكبر بكثير مما كانت عليه قبل سنوات.
البيئة المناسبة أهم من الوظيفة
أحيانًا تركز الأسرة على اسم الوظيفة وتنسى عنصرًا أكثر أهمية: بيئة العمل.
فقد ينجح شخص في الوظيفة نفسها داخل مؤسسة، ويفشل فيها داخل مؤسسة أخرى بسبب اختلاف أسلوب الإدارة أو حجم الضغوط أو طبيعة التواصل المطلوب.
لذلك لا يكفي أن نسأل: ما الوظيفة المناسبة؟
بل يجب أن نسأل أيضًا:
- هل بيئة العمل هادئة ومنظمة؟
- هل المهام واضحة؟
- هل يوجد تدريب كافٍ؟
- هل يتفهم المشرف طبيعة الاختلافات الفردية؟
- هل يتم تقييم الموظف بناءً على أدائه الحقيقي؟
الإجابة عن هذه الأسئلة قد تكون أكثر أهمية من المسمى الوظيفي نفسه.
المهارات قبل الوظائف
قبل البحث عن فرصة عمل، يحتاج الشاب أو الفتاة إلى مجموعة من المهارات الأساسية التي تزيد فرص النجاح والاستمرار.
من أهمها:
- الالتزام بالمواعيد.
- تحمل المسؤولية.
- التواصل المناسب.
- اتباع التعليمات.
- إدارة الوقت.
- التعامل مع التغيرات اليومية.
- مهارات الاستقلالية الشخصية.
كل مهارة من هذه المهارات قد تكون خطوة أقرب نحو وظيفة مستقرة ومستقبل أكثر استقلالًا.
لكل شخص طريقه الخاص
أحد أكبر الأخطاء هو محاولة وضع جميع الأشخاص ذوي التوحد في قالب واحد. فكما تختلف قدرات الناس عمومًا، تختلف أيضًا قدرات واهتمامات واحتياجات الأشخاص ضمن طيف التوحد.
قد يجد أحدهم مستقبله في البرمجة، ويجد آخر نفسه في التصميم، بينما يحقق ثالث نجاحًا في مشروع صغير أو عمل حرفي.
ولهذا فإن النجاح المهني لا يبدأ من سؤال: "ما الوظيفة المناسبة للمتوحد؟" بل من سؤال أكثر دقة: "ما القدرات التي يمتلكها هذا الشخص؟ وكيف نحولها إلى فرصة حقيقية؟"
عندما نبدأ من هذا السؤال، لا يصبح التوحد عائقًا أمام العمل، بل مجرد جزء من شخصية الفرد، بينما تبقى المهارة والاجتهاد والفرصة هي العوامل الأهم في رسم مستقبله المهني.
ساحة النقاش