ماهى طرق قياس وتشخيص القدرة السمعية.....؟
*تقسم الطرق إلى مجموعتين:
1.الطرق التقليدية: ومنها مناداة الطفل باسمه،وطريقة سماع دقات الساعة .
2.الطرق العلمية الحديثة:وغالبً مايقوم بهذه الطرق أخصائى فى قياس القدرة السمعية،ويطلق عليها مصطلحAudio Logiest ، ومنها:
أ.طريقة القياس السمعى الدقيقةPurtone- Audiometry
ب.طريقة استقبال الكلام وفهمهSpeech- Audiometry
ج.مقياس وينمن للتمييز السمعى
ماهى سمات المعاقين سمعياً........؟
1. السمات الطبيعية:
*يرتدى مساعدات على السمع.
*يتحرك فى الصف حتى يقترب من مصدر الصوت.
*لايشارك فى بعض الأنشطة.
2.السمات المعرفية:
*يعتمد على عوامل التعزيز البصرى.
*يظهر سلوكً وأداءً غامضاً،يؤدى لتحصيل منخفض.
*لديه مهارات فهم انقرائى أقل من مستوى الصف.
*يحتاج إلى تكرار وتوضيح مستمر للتعليمات والمحتوى.
*اللغة المكتوبة لديه ضعيفة،ولديه مشكلات فى اللغة الشفوية( بالنسبة لضعاف السمع).
3.السمات الأجتماعية/الإنفعالية/السلوكية:
*يختار التلميذ الأصغر أو المعاق كصديق له.
*يكون معزولاً عن الجماعة،وفى أغلب الحالات لايفهم الزملاء.
*يتحرك بعشوائية من نشاط إلى اخر.
*يظهر أنماطاً من السلوك العدائى بسبب تردده،وينسحب من الأنشطة الجماعية.
*يجد صعوبة فى التشاور مع الآخرين فى مواقف اتخاذ القرار.
4.سمات الكلام واللغة :
*يظهر تناقضاً واضحاً بين لغة الاستقبال ولغة التعبير،ويستخدم تركيبات لغوية غير مناسبة.
*لديه نمط حديث متمركز حول الذات.
*لايستطيع التركيز فى موضوع ما لفترة زمنية طويلة.
*لديه صعوبة فى ترتيب الكلمات وصعوبات فى الأتصال ويهمل نهايات الجمل.
5.سمات الأنصات:
*لديه مشكلات فى المعالجة الشفوية للمعلومات.
*يصعب عليه الاستماع لمتحدث يبعد عنه متراً واحداً
*يفضل الأنصات بأذن واحدة فقط.
*لايقدر على ملاحظة جوانب معينة فى الكلام.
ساحة النقاش